1. Dame tres ejemplos de como se usan las TIC'S en entornos educativos de nivel básico (preescolar-primaria-secundaria).
1. En preescolar sirve como una herramienta didáctica que se utiliza para los niños de forma de juego como son por medio de videos (imagenes de letras,numero, valores de amistad,responsabilidad,sinceridad, entre otros.)todo con fines educativos que dejen un aprendizaje significativo.
2. En las primarias se utilizan principalmente en las aulas de medios para enseñar a los alumnos materias como historia(se utilizan videos referentes a la historia),en escuelas primarias se utilizan computacion( se utilizan las computadoras e internet).
3. Secundaria: se utiliza para que de manera inovadora y atractiva los alumnos obtengan un aprendizaje significativo siendo asi que los alumnos se interesen por aprender.
4. Dame tres ejemplos de como se usan las TIC'S en entornos educativos de nivel superior (universitario)
Ejemplo 1
Las TIC pueden desempeñar, fundamentalmente, un papel de apoyo a la docencia, introduciendo una mayor flexibilidad en cuanto a tiempos, espacios y ritmos de trabajo, así como una mayor interacción entre profesores y estudiantes, pero manteniendo las referencias propias de la formación presencial.
Ejemplo 2
Las TIC pueden tener un papel mucho más central en el diseño y el desarrollo de esta oferta. La virtualización parcial o total de los cursos y programas y, en consecuencia, de los sistemas de enseñanza y de aprendizaje cobra mucho más sentido y puede responder plenamente a las necesidades de este tipo de estudiantes.
Ejemplo 3
Las TIC y especialmente Internet ponen al alcance de los estudiantes el acceso inmediato a bases de datos, bibliotecas digitales y materiales multimedia e hipermedia que pueden estar integrados a los elementos de planificación del estudio y a las actividades de aprendizaje y de evaluación previstas a lo largo de las distintas unidades o módulos de formación.
5. Dime 3 características del rol del alumno en un ambiente de aprendizaje donde las TIC'S son parte integral de su proceso de formación.
Característica 1:
El alumno debe presentar actitud positiva ante las TIC´s.
Característica 2:
Ser independiente y organizar su propio aprendizaje.
Característica 3:
El alumno debe de participar y familiarizarse en el uso de las TIC´s.
6. Dime 3 características del rol del docente en un ambiente de aprendizaje donde las TIC'S son parte integral de su proceso de formación.
Característica 1:
El profesor actúa primero como persona y después como experto en contenido.
Característica 2:
Promueve en el alumno el crecimiento personal y enfatiza la facilitación del aprendizaje antes que la transmisión de información.
Característica 3:
El profesor debe pasar a actuar como guía de los alumnos, facilitándoles el uso de los recursos y las herramientas que necesitan para explorar y elaborar nuevos conocimientos y destrezas.
-Prepararse las clases
- Motivar a los estudiantes.
- Gestionar las clases considerando la diversidad de los estudiantes.
7. Describe por los menos una Tendencia de la formación o educación actual, ¿hacia donde se dirige?¿como será en un futuro cercano?
Una de las tendecias que se ha tratado de llevar a cabo en la educación es la involucrar las TIC´s en la Educación, la cual no ha logrado obtener logros, ya que por su elevado costo, falta de preparación en los maestros, entre otros factores… esta tendencia no ha sido lograda.
Especialmente va dirigida al aprendizaje de los alumnos y al paso que vamos, se considera que sí se logrará equipar las aulas; pero de que sean utilizadas correctamente… es algo incierto.
¿Cómo usan las TIC´s en tu entorno maestros y alumnos? evalúa, compara y reflexiona ¿qué nos falta?
Los maestros utilizan las TIC´s como herramienta de apoyo para el logro de los objetivos planteados de igual forma estas herramientas son utilizadas por los docentes para facilitar el aprendizaje a sus aprendices; y los alumnos utilizan estos medios para construir y generar su propio aprendizaje.
Y lo que hace fallta es que tanto los maestros y los alumnos utilicen estos medios adecuadamente dentro del ámbito educativo.
